Esta película cuenta la historia de Baktay una niña afgana de seis años que vive en las cuevas donde estaba situado el antiguo buda que destruyeron los talibanes. Baktay se ve incitada a ir a la escuela por Abbas, el hijo de los vecinos que lee una y otra vez el abecedario en voz alta y cuenta historias. Baktay también quiere aprender historias y para ello comienza un largo recorrido para llegar a la enseñanza. Lo primero que tiene que conseguir para poder ir al colegio es un cuaderno y un lápiz. Su primera opción para ello es encontrar a su madre, pero dado a que no la encuentra por ningún lado decide conseguir las cosas ella sola. Trata de vender unos huevos para conseguir el cuaderno. Después de todo lo que pasa y de no dejar de insistir hasta conseguir el cuaderno se dispone a ir a la escuela con Abbas. Cuando llega a la escuela con Abbas, no la dejan quedarse, pues la escuela es solo para niños, la escuela para niñas está al otro lado del río. Comienza otro largo y duro camino para llegar a la escuela. En este camino se encuentra con unos niños que juegan a la guerra. Deciden romper su cuaderno para hacer aviones y se ven con el derecho de lapidarla, secuestrarla o dispararla como hicieron los americanos en el laberinto de cuevas por el simple echo de tener los labios pintados y querer ir a la escuela. Logra escapar de este "juego" y llega por fin a la escuela, pero se encuentra con otro obstáculo mas, no encuentra sitio para sentarse y cuando lo consigue, todas las niñas se pintan la cara con el pintalabios que lleva para escribir, al dar se cuenta la profesora Baktay es expulsada de la clase. Después de todo este camino de sin sabores Baktay vuelve a casa con Abbas sin haber aprendido nada, sin conseguir que nadie la enseñe, en el camino se encuentra una vez más con los niños talibanes que juegan a la guerra. Para librarse de ellos Baktay debe "morir" debe hacerse la muerta para poder seguir su camino.
Con esta película nos damos cuenta de la dificultad que tienen estos niños por ir a la escuela y aprender, escuelas que como vemos en la película están prácticamente en ruinas a la intemperie sin ningún tipo de acondicionamiento. Países donde la guerra es una gran influencia, ya que podemos observar en ella que los niños juegan a lo que ven a lo que viven o han vivido sus familiares su país. No se comportan como niños. Ya desde pequeños actúan como adultos se hacen cargo de su casa, sobre todo las mujeres. Baktay en la película decide ir por ella misma a la escuela, ella solo quiere aprender historias no quiere jugar a la guerra, esta frase la repite una y otra. El simple echo de conseguir un cuaderno ya es muy difícil. Para estos niños ir a la escuela es algo muy lejano y conseguirlo es como un sueño.
Finlandia es el país número uno en la enseñanza. País en el que la educación es prácticamente lo que más valoran, tienen un sistema educativo ejemplar. Solo dan clase los profesores que mayor nota tengan, pero esto en mi opinión no quiere decir que sean los mejores profesores, aunque ellos lo crean así.
Es obligatorio la escuela de los 7 a los 16 años y al contrario que el primer ejemplo, que la educación en Afganistán, para conseguir un lápiz y un cuaderno no les hace falta vender huevos, pues la misma escuela les da todo el material escolar que necesitan, incluso si necesitan un profesor de apoyo también lo pueden tener al alcance.
Los alumnos no son sometidos a exámenes para evaluar su aprendizaje sino que trabajan en clase, interactúan con el resto de compañeros y con el profesor creando así mas confianza en el alumno con actividades dinámicas.
Una cosa que me resulto curiosa en este documental es que cuando un profesor esta dando la clase este es vigilado por otros profesores, para juzgar de esta manera si ha hecho un buen trabajo o si debe mejorar algo en sus clases.
Como podemos observar hemos visto dos clases muy diferentes de educación en el mundo, una educación donde es muy difícil acceder a ella, más difícil aun para las niñas y otra donde todo se lo dan. Desgraciadamente esta es la realidad.
Es obligatorio la escuela de los 7 a los 16 años y al contrario que el primer ejemplo, que la educación en Afganistán, para conseguir un lápiz y un cuaderno no les hace falta vender huevos, pues la misma escuela les da todo el material escolar que necesitan, incluso si necesitan un profesor de apoyo también lo pueden tener al alcance.
Los alumnos no son sometidos a exámenes para evaluar su aprendizaje sino que trabajan en clase, interactúan con el resto de compañeros y con el profesor creando así mas confianza en el alumno con actividades dinámicas.
Una cosa que me resulto curiosa en este documental es que cuando un profesor esta dando la clase este es vigilado por otros profesores, para juzgar de esta manera si ha hecho un buen trabajo o si debe mejorar algo en sus clases.
Como podemos observar hemos visto dos clases muy diferentes de educación en el mundo, una educación donde es muy difícil acceder a ella, más difícil aun para las niñas y otra donde todo se lo dan. Desgraciadamente esta es la realidad.






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